從書(shū)聲瑯瑯的清華園，到風(fēng)雪凜冽的北疆邊關(guān)，近日，武警黑龍江總隊(duì)迎來(lái)一批特殊的客人，他們是清華大學(xué)“清年責(zé)任·擁軍優(yōu)屬”實(shí)踐團(tuán)的學(xué)子們。這些大學(xué)生還有一個(gè)特殊的身份，就是總隊(duì)官兵子女的“云端”老師。
雖然是首次線(xiàn)下相見(jiàn)，但在過(guò)去3個(gè)多月時(shí)間里，學(xué)子們已與不少官兵的子女非常熟悉了。2025年10月，清華大學(xué)正式啟動(dòng)“擁軍優(yōu)屬”系列活動(dòng)，一支由330余名清華學(xué)子組成的志愿服務(wù)分隊(duì)迅速集結(jié)，精準(zhǔn)對(duì)接武警黑龍江總隊(duì)官兵無(wú)暇輔導(dǎo)子女學(xué)業(yè)的急難愁盼，正式開(kāi)啟了“云端助學(xué)”暖心模式。
“我們常年堅(jiān)守執(zhí)勤一線(xiàn)，陪伴孩子的時(shí)間比較少，輔導(dǎo)學(xué)業(yè)更是有心無(wú)力。多虧了你一直陪著他、幫著他，我才能毫無(wú)牽掛地守好邊防?！被顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，該總隊(duì)通信大隊(duì)?wèi)?zhàn)士趙廣義緊緊握住清華學(xué)子趙治錦的手說(shuō)。作為趙廣義孩子趙宗璞的輔導(dǎo)老師，趙治錦已與這對(duì)父子線(xiàn)上相伴3個(gè)多月，經(jīng)常通過(guò)視頻連線(xiàn)的方式進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)。得知這一次趙治錦隨團(tuán)來(lái)到總隊(duì)，13歲的趙宗璞高興極了，一看到他就興奮地奔過(guò)來(lái)連聲喊著：“終于見(jiàn)到你啦，小趙老師！”
這樣的師生在總隊(duì)還有很多，如今129名軍娃已和清華學(xué)子們實(shí)現(xiàn)了精準(zhǔn)結(jié)對(duì)。學(xué)子們化身“線(xiàn)上小老師”，利用課余時(shí)間開(kāi)展一對(duì)一輔導(dǎo)，從知識(shí)點(diǎn)講解到學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，從作業(yè)批改到心理疏導(dǎo)，全方位為軍娃成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
為了讓輔導(dǎo)更具針對(duì)性，年輕的學(xué)子們沒(méi)少下功夫。3個(gè)多月時(shí)間里，他們累計(jì)編寫(xiě)了近70份量身定制的教學(xué)資料，實(shí)時(shí)審核授課內(nèi)容、收集反饋意見(jiàn)。
高質(zhì)量的教學(xué)輔導(dǎo)獲得了官兵們的一致好評(píng)，在不久前剛剛回收的117份軍屬反饋問(wèn)卷中，家長(zhǎng)全部打出滿(mǎn)分的成績(jī)。還有人在評(píng)價(jià)中寫(xiě)道：“孩子之前數(shù)學(xué)總跟不上，多虧了清華的小老師，耐心又專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在孩子做題都有信心了！”
除了幫助輔導(dǎo)課業(yè)，孩子們的健康成長(zhǎng)也是“清華小老師”們關(guān)注的重點(diǎn)。軍屬王女士明顯感到，過(guò)去孩子內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話(huà)，可自從跟著清華學(xué)子線(xiàn)上學(xué)習(xí)后，不僅成績(jī)進(jìn)步了，性格也開(kāi)朗了不少，“每天都盼著上課呢！”
“阿姨您放心，以后我不僅會(huì)幫孩子輔導(dǎo)學(xué)業(yè)，還會(huì)多和他聊天，陪著他慢慢成長(zhǎng)?！避姞I(yíng)座談會(huì)上，清華學(xué)生張盛乾回應(yīng)說(shuō)。
“我們守在這里，就是守著身后的萬(wàn)家燈火，雖然辛苦，但看到家人安好、孩子成長(zhǎng)，就覺(jué)得一切都值得?！被顒?dòng)中，官兵們講起自己扎根邊關(guān)、堅(jiān)守戰(zhàn)位的故事，讓清華學(xué)子們備受感動(dòng)。傾聽(tīng)著官兵的介紹，這些年輕學(xué)子為官兵們“舍小家、為大家”的奉獻(xiàn)精神動(dòng)容，也更深刻地明白了開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)的意義。清華大學(xué)學(xué)生陶最說(shuō)：“我們的線(xiàn)上輔導(dǎo)，可以為官兵們減輕一些負(fù)擔(dān)，感覺(jué)非常開(kāi)心?！?/p>
而親身走進(jìn)武警黑龍江總隊(duì)，也讓學(xué)子們有機(jī)會(huì)感受真實(shí)的軍營(yíng)生活?！吧韵?、立正、齊步走！”伴隨洪亮的口令聲，清華學(xué)子們換上作訓(xùn)服，化身“準(zhǔn)戰(zhàn)士”，親身參與到隊(duì)列訓(xùn)練、基礎(chǔ)格斗等軍事課目中來(lái)。
隊(duì)列動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，想要做到整齊劃一、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)卻不容易。學(xué)子們很快累得滿(mǎn)頭大汗，卻沒(méi)有人退縮，堅(jiān)持完成了訓(xùn)練。事后他們感慨：“官兵們每天反復(fù)訓(xùn)練、精益求精，這份堅(jiān)持與堅(jiān)守太令人敬佩了！”
走下訓(xùn)練場(chǎng)，清華學(xué)子和總隊(duì)官兵一起走進(jìn)“從延安到北安”主題陳列展，學(xué)習(xí)革命歷史、了解國(guó)防知識(shí)。看著展柜里一張張泛黃的老照片，聆聽(tīng)著革命先烈不懼犧牲、頑強(qiáng)戰(zhàn)斗的紅色故事，學(xué)生劉錦陽(yáng)深受觸動(dòng)?！耙郧霸谡n本上看到這些故事，總覺(jué)得離自己很遙遠(yuǎn)，直到今天，我走進(jìn)軍營(yíng)、見(jiàn)到官兵，親身感受他們的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)，才真正明白和平生活從來(lái)都不是理所當(dāng)然的，而是他們用青春、汗水甚至熱血換來(lái)的?！眲㈠\陽(yáng)動(dòng)情地說(shuō)。
隨后，清華學(xué)子與武警官兵一起頂風(fēng)冒雪來(lái)到黑河邊境192號(hào)界碑旁。他們仔細(xì)擦拭界碑碑身，又一筆一畫(huà)為碑文描紅。隨后，學(xué)子們?cè)趪?guó)旗下整齊列隊(duì)，舉起右手莊嚴(yán)宣誓：“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我；守護(hù)家國(guó)，青春擔(dān)當(dāng)！”
“站在界碑旁，望著五星紅旗，我真切感受到了‘眼前是界碑、肩上是責(zé)任、身后是祖國(guó)’的重量?！壁w治錦紅了眼眶，他激動(dòng)地說(shuō)，“以前我只是想著用知識(shí)幫助軍娃，現(xiàn)在更加深刻認(rèn)識(shí)到，我們更要傳承革命先輩的奮斗精神，把個(gè)人理想融入強(qiáng)國(guó)建設(shè)，用自己的方式守護(hù)家國(guó)?！?/p>
在武警黑河支隊(duì)政委看來(lái)，這場(chǎng)活動(dòng)就像一座堅(jiān)實(shí)的橋梁，連接起了遠(yuǎn)隔千里的清華園和座座北疆軍營(yíng)，“它讓清華學(xué)子從理論課堂走進(jìn)了‘現(xiàn)實(shí)課堂’，在實(shí)踐中感悟國(guó)防責(zé)任和家國(guó)情懷，也為官兵和家屬帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的溫暖與鼓舞?！?/p>
活動(dòng)中，學(xué)子張盛乾收到了軍娃李一諾畫(huà)的一幅水彩畫(huà)，讓他感到格外溫暖。他和同學(xué)們還現(xiàn)場(chǎng)為軍娃們答疑解惑，講解英語(yǔ)題。趙治錦則仔細(xì)詢(xún)問(wèn)了軍娃趙宗璞近期的學(xué)習(xí)情況，還拿出提前準(zhǔn)備好的筆記本，在扉頁(yè)寫(xiě)下鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。
一場(chǎng)剪紙互動(dòng)，讓學(xué)子們和官兵、軍娃們圍坐在一起，互相請(qǐng)教配合。剪刀上下翻飛，一幅幅活靈活現(xiàn)的作品很快躍然紙上。這些鮮紅的剪紙惟妙惟肖，記錄著清華學(xué)子與官兵、軍屬間的溫暖瞬間。
夕陽(yáng)西下，實(shí)踐團(tuán)到了離開(kāi)的時(shí)候，清華學(xué)子與軍娃們依依不舍地告別。孩子們一遍遍地詢(xún)問(wèn)：“老師，你們還會(huì)再來(lái)嗎？”學(xué)子們則鄭重地向他們保證：“放心吧，我們會(huì)一直陪著你們。線(xiàn)上線(xiàn)下，我們都在一起！”
編輯：李華山
